Portal 'estadão.com.br' exibe revisão de conteúdo com 51 videoaulas

Parceria com Grupo Positivo traz videoaulas para prova do Enem no site do 'Estadão.edu'

A partir de sábado, portal 'estadão.com.br' exibe revisão de conteúdo com 51 videoaulas
03 de outubro de 2011 | 10h15

Mais de 6 milhões de estudantes de todo o País já entraram na reta final de preparação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que será realizado nos dias 22 e 23. Eles contarão a partir de sábado com um aliado na revisão de conteúdos para a prova, a coleção de videoaulas preparadas por professores do Grupo Positivo que serão publicadas no portal estadão.com.br.

A estreia da série “Super Aulas Enem Estadão Positivo” terá oito vídeos com conteúdos de biologia, matemática, português e física. Os 51 vídeos da coleção – cada aula tem cerca de meia hora – serão exibidos gradativamente até o dia 16. Eles podem ser assistidos no momento em que forem ao ar ou resgatados no arquivo do portal, onde a série completa ficará disponível até o dia 23.

A parceria com o Estadão.edu, projeto multimídia do Estado que traz notícias sobre vestibulares, ensino superior e carreiras, surgiu de uma iniciativa lançada pelo Positivo no ano passado. Nos dias 17 e 18 de setembro de 2010, cerca de 25 mil alunos de mais de mil escolas participaram de uma maratona de aulas de revisão pela internet, dividida em dois blocos de oito horas.

“Recebemos mais de 1.500 e-mails durante as transmissões, elogiando a iniciativa”, diz o diretor corporativo de Marketing do Grupo Positivo, Rogério Mainardes. “Daí surgiu a idéia de ampliar o projeto. Agora, estudantes de todo o País vão poder se plugar no site do Estadão e aproveitar esse conteúdo.”

O Positivo, que atende a mais de 960 mil alunos em unidades próprias, cursinhos pré-vestibulares e por meio de escolas que usam seu sistema de ensino, escalou 26 professores para preparar as videoaulas. “Todos eles têm mais de 20 anos de experiência na preparação para vestibulares”, diz Mainardes.

Primeiro colocado entre alunos de escolas públicas no vestibular da Universidade Federal do Paraná, Guilherme Gonçalves de Albuquerque, de 19 anos, usou as videoaulas na revisão para o Enem e para o exame da UFPR – a instituição usa o exame nacional como parte da nota, mas tem seu próprio processo de seleção.

“A gente participou da maratona online e logo depois fez um simulado, o que ajudou a fixar os conteúdos”, diz Guilherme. Ele lembra de tópicos específicos nos quais a revisão online foi útil. “Na aula de Química, por exemplo, entendi melhor processos de purificação da água.”

“As videoaulas são bem objetivas. No ano passado, durante a maratona, eu me sentia como se acendessem umas luzinhas na cabeça durante as explicações dos professores”, diz, rindo, Francine Ribeiro do Nascimento, de 18 anos. “Revisão é sempre bom, especialmente quando é abrangente, como foram as videoaulas. E é muito legal poder fazer isso online, sem sair de casa, porque na reta final dos vestibulares a gente já está bem estressado.”

Francine acredita que, com a parceria com o portal, vai ficar ainda mais cômodo aproveitar as “Super Aulas”. “No ano passado, a gente não tinha a possibilidade de assistir à revisão no dia e horário em que fosse mais conveniente, foi tudo de uma vez só.”

Embora tenha se saído bem nos vestibulares, Francine vai prestar de novo o Enem este ano. Candidata a uma vaga em Arquitetura, ela passou em 7.º lugar na Universidade Positivo e em 36.º na Pontifícia Universidade Católica (PUC) do Paraná, mas quer tentar uma universidade pública. “Não fiz matrícula em nenhuma das duas porque aqui em casa tem um certo acordo de que tem que entrar em universidade pública.”

No ano passado, Francine perdeu o prazo de inscrição para a UFPR. Nem ficou tão preocupada, porque sua prioridade era o curso de Arquitetura do Centro Federal de Educação Tecnológica (Cefet) do Paraná, cuja seleção é feita exclusivamente pelo Enem. “O problema é que eu passei mal entre o primeiro e o segundo dias do Enem. Acho que comi alguma coisa estragada, mas também estava um pouco nervosa.” Coisas de vestibulando.

http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,parceria-com-grupo-positivo-traz-videoaulas-para-prova-do-enem-no-site-do-estadaoedu,780637,0.htm

Concurso de Redação Camélia da Liberdade 2011

Concurso de Redação Camélia da Liberdade 2011
“Luiza Mahin, uma rainha africana no Brasil”


http://portalceap.org.br/component/content/article/46/195-concurso-camelia-da-liberdade-2011-luiza-mahin-uma-rainha-africana-no-brasil

Edital:
http://portalceap.org.br/downloads/concurso.2011/edital-concurso-2011.pdf

O CEAP - Centro de Articulação de Populações Marginalizadas realiza o Concurso de Redação “Camélia da Liberdade” nos Estados do Rio de Janeiro e de São Paulo, com a finalidade de promover, entre os alunos das Escolas Públicas e Diferenciadas, dos Prévestibulares Populares e da Rede Privada de Ensino Médio e Fundamental do 6º ao 9º ano, uma reflexão sobre ações afirmativas e igualdade racial na sociedade brasileira, em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996), complementada pela Lei 10.639/2003, e com o Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Etnicorraciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, de 10 de março de 2004, que determina a inclusão, nos currículos escolares, de seus temas referentes.

Aquecimento Global

Olá Pessoal,

Aqui está o link do documentário que eu comentei com vocês.

http://www.youtube.com/watch?v=RDzuXPM1W3k

São vários vídeos, mas vale muito a pena assistir.

Abraços,

Olá,

Aqui está a palestra que comentei com vocês.
Procurem saber mais no site.

PALESTRA DO PROFESSOR RICIERI

Avise seus colegas de EXATAS que nos próximos fins de semana o Prof. Ricieri estará ministrando a palestra sobre o seu CURSO DE MATEMÁTICA APLICADA que acontecerá no MUSEU DA MATEMÁTICA, Rua Gaspar Lourenço, nº 64, Vila Mariana – Metrô Ana Rosa- (São Paulo).

Dias das palestras: SÁBADO: 06 de Agosto às 13:30h.
ou
DOMINGO: 07 de Agosto às 07:30h.


Venha para o Curso de Matemática da Prandiano!!!!!
Maiores informações pelo telefone (12) 3931-7281.

Olá Pessoal,

Aqui estão 2 links muito interessantes sobre alguns tipos de interações ecológicas.

Parasitoides em ação, aranhas sob comando
http://www.youtube.com/watch?v=7OFYdfUSw04


Formigas zumbis
http://www.youtube.com/watch?v=esxCbMccTHE

Até mais,

5ª Feira de Profissões da USP

Olá amigos! Nesta semana haverá a 5ª Feira de Profissões da USP, de 4 a 6 de agosto. Este é o link da feira:

http://www.usp.br/prc/programas/uspprofi/feusp_capital.php#escolas

Ela vai ocorrer de 4 a 6 de agosto, das 9h às 17h, na Cidade Universitária, na capital. Lá poderemos entrar em contato com as mais diversas profissões oferecidas pelos cursos da USP, perguntar sobre duração de cursos, estruturas, estágios, mercado de trabalho, além de participar de outras atividades que estarão ocorrrendo simultaneamente. Nós iremos visitar a feira no sábado pela manhã. Mas para isso é preciso que vocês façam a inscrição pelo seguinte link:

http://www.usp.br/prc/programas/uspprofi/feusp2011a_SelectEscola.php

Na caixa de seleção procure pela instituição de ensino
CURSO PRÉ-VESTIBULAR DA ASSOCIAÇÃO AFRO-BRASILEIRA

Em seguida é só preencher os dados pessoais.
O período de visita que deve ser selecionado é o sábado pela manhã.

A atividade é gratuita! Haverá custos apenas com o transporte até a Cidade Universitária.

Todos os detalhes serão passados durante a semana, mas é importantíssimo que vocês se inscrevam até QUARTA-FEIRA (03/08) para que tenhamos o número de alunos participantes.

Qualquer dúvida podem entrar em contato por e-mail: felipe_santisable@hotmail ou por orkut, facebook, sinal de fumaça, enfim, durante a semana passaremos as informações.

O mais importante: inscrevam-se até a QUARTA-FEIRA (03/08) e passe o nome para mim, pois há a possibilidade de conseguirmos transporte para a feira, mas isso só será possível se soubermos quantos alunos irão participar.

Abraços e até mais

CURSO DE INCLUSÃO DIGITAL

http://www.associacaoafrobrasil.org.br/inclusao.htm

CURSO DE INCLUSÃO DIGITAL DA ASSOCIAÇÃO AFRO-BRASILEIRA DA PARÓQUIA NOSSA SENHORA APARECIDA.

DIVULGUEM...

Workshop de Redação

Olá Pessoal,

Vejam este link

http://www.metodista.br/vestibular/presencial/presencial/workshops/redacao/oficina-de-redacao

Trata-se de um Workshop de Redação oferecido pela Universidade Metodista em São Paulo.

Neste curso serão dadas dicas de como escrever uma boa redação e de como aprender a utilizar a nova regra ortográfica.

A inscrição deve ser feita pela internet e o curso será já nesta terça feira (21/06/11).

Para quem estiver de folga este dia vale a pena aproveitar.

Adriessa

Para quem ainda está com dúvidas em matemática

Olá pessoal,
Bem, para quem está com dúvidas em matemática elementar, aconselho fortemente que acessem o seguinte link:
http://www.vestibulandia.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=44

São videos  excelentes e muito claros.
Até mais

INSCRIÇÕES VESTIBULARES 2012

Fuvest, Unesp, Unicamp, Unifesp, ITA e PUC divulgam calendário unificado para vestibular 2012

http://www.vestibular.uol.com.br/ultimas-noticias/2011/04/26/fuvest-unesp-unicamp-unifesp-ita-e-puc-divulgam-calendario-unificado-para-vestibular-2012.jhtm

Unesp abre inscrições do vestibular 2011 de inverno; são oferecidas 510 vagas

http://www.vestibular.uol.com.br/ultimas-noticias/2011/05/02/unesp-abre-inscricoes-do-vestibular-2011-de-inverno-sao-oferecidas-510-vagas.jhtm

TODAS AS DATAS
http://www.vestibular.brasilescola.com/agenda/

Bactérias Arsênicas

Olá Pessoal!

Aqui está o link de um site que vocês podem entrar e baixar os arquivos que comentamos em sala: o artigo original publicado pela Science Express (em inglês) e um artigo publicado pela Scientific American brasileira, que é na verdade um comentário crítico sobre o assunto, que vale a pena ler.

http://antunescmpa.blogspot.com/2011/03/bacterias-arsenicas.html


Caso não dê para vocês baixarem os arquivos me avisem que tentamos uma outra maneira.

Um grande abraço a todos e até mais.

Adriessa

'Pai do CD' morre em Tóquio aos 81 anos

'Pai do CD' morre em Tóquio aos 81 anos

http://noticias.uol.com.br/bbc/2011/04/23/pai-do-cd-morre-em-toquio-aos-81-anos.jhtm

O ex-presidente da Sony, Norio Ohga, apelidado de "pai do CD" por ser creditado como o responsável pelo desenvolvimento e a popularização do disco digital, morreu neste sábado aos 81 na capital do Japão, Tóquio, de acordo com a empresa.

Ohga, que presidiu a Sony entre 1982 e 95, morreu de falência múltipla dos órgãos. Ele ainda atuava como conselheiro da empresa.

Em 1953, ele foi recrutado pelos fundadores da Sony enquanto estudava para se tornar cantor lírico. Na época, os empresários ficaram impressionados com o conhecimento de Ohga em termos de som e engenharia elétrica.

Ele se tornou um dos poucos japoneses executivos antes dos 40 anos de idade e assumiu o cargo de presidente da CBS Sony Records (agora Sony Music Entertainment) na década de 70.

Beethoven
Ohga reconheceu logo o potencial do CD e liderou as iniciativas para o seu desenvolvimento.

Ele pressionou pelo estabelecimento de um disco de 12 cm de diâmetro que pudesse acomodar 75 minutos de música, para que contivesse toda a Nona Sinfonia de Beethoven.

A Sony começou a comercializar CDs em 1982 e, cinco anos depois, o formato batia o LP em vendas no Japão.

Suas especificações moldaram outros formatos como o mini-disc e o DVD. Ele também levou a Sony ao ramo de games, com o desenvolvimento da Playstation.

Ele acumulava ainda o cargo de diretor da Orquestra Filarmônica de Tóquio e regia os músicos uma vez ao ano.

Um artigo para o feriado

O ano de 2011 proporcionou uma grata surpresa para os brasileiros, a junção de dois importantes feriados, o dia de Tiradentes e a Sexta-feira Santa. Para muitos, uma grande oportunidade de ir para o litoral e passar quatro dias aproveitando as belezas naturais de nosso país, sem ao menos saber o porquê do descanso. Entretanto, a gratidão da surpresa vem do fato de reunir sob um único feriado duas figuras que estão intimamente ligadas ao imaginário brasileiro.

A figura de Tiradentes é um tanto quanto emblemática para os historiadores. Um ilustre desconhecido, tido como o mártir da Independência, morto por ter lutado por uma sociedade livre, citado por políticos que se condecoram sobre as mesmas pedras das Minas Gerais que testemunharam seus passos, uma construção histórica que ainda não faz muito sentido para todos os brasileiros.

Historicamente falando, Joaquim José da Silva Xavier esteve envolvido no movimento denominado como Inconfidência ou Conjuração Mineira de 1789. Composto pela elite mineira endividada, oprimida pelos impostos portugueses, objetivava cortar os laços com a Metrópole, para se livrar das dívidas que corroíam a riqueza do grupo. Influenciados pelos ideais iluministas e pela Independência dos EUA, queriam a formação de uma república liberal-burguesa que tivesse como capital a cidade de São João Del-Rei, a criação de uma universidade em Vila Rica e a implantação de manufaturas têxteis e siderúrgica para o novo Estado. A conspiração estava sendo tramada há algum tempo e seria deflagrada no dia da execução da derrama (cobrança dos impostos atrasados) para contar com o amplo apoio da população.

O fim da história todos conhecem (ou pelo menos deveriam conhecer). Após alguns inconfidentes denunciarem o movimento às autoridades portuguesas, foi desmantelado antes mesmo de ser posto em prática. Todos os envolvidos foram presos, sendo condenados ao exílio na África, com exceção de um, o mais pobre e menos instruído do grupo, que foi condenado à morte por enforcamento para servir de exemplo aos que se rebelassem contra a autoridade real. Enforcado, decapitado e esquartejado em praça pública no Rio de Janeiro aos 21 de abril de 1792, Tiradentes foi relegado ao limbo da História.

De mero coadjuvante à protagonista passou-se mais de um século. A memória de Tiradentes foi resgatada pelos republicanos que ansiavam legitimar o regime como uma luta de muitos anos contra a opressão da monarquia portuguesa, que ainda estava presente no Brasil até 1889, ano da proclamação da República (curiosamente um século depois a Inconfidência Mineira). A figura do mártir da Independência começou a ser desenhada para servir aos objetivos da classe dominante e para incluir o povo no processo nada popular da República Brasileira. Um pobre, de baixa patente militar, que morreu heroicamente lutando pelo ideal de uma república de liberdade. Simplesmente perfeito! Contudo, depois de décadas de esquecimento sua imagem teve que ser reconstruída (ou melhor, construída, já que ninguém se lembrava de quem seria esse homem). Daí entra a figura do segundo personagem do nosso feriado.

A associação da figura de Tiradentes com a de Jesus Cristo não é mera coincidência. Ambos queriam uma sociedade melhor, foram traídos por seus companheiros e acabaram mortos pelos seus ideais, sendo esquecidos durante um tempo, para voltarem triunfantes para a História. O sacrifício de Tiradentes pela República e o esquecimento de cem anos a que foi relegado, foi associado com o próprio sacrifício do Cristo na cruz e os três dias em que passou dentro da sepultura (guardadas as devidas proporções cronológicas e ideológicas).

Ambas as figuras também careciam de representação. Por ser um homem pobre, sem recursos (assim como o próprio Cristo), Tiradentes não possui nenhum retrato fiel. O esforço imaginativo dos republicanos é que deu um rosto ao nosso protagonista: longas barbas e longos cabelos, como mostra o monumento da Praça da Estação Ferroviária em Belo Horizonte, imagem que estampa esse artigo.

Nele podemos ver um Tiradentes corajoso, de peito aberto para a morte (assim como o Cristo morto de braços abertos), o olhar projetado ao horizonte, a cabeça erguida, sendo mais alto que o padre que o exorta (ironicamente segurando a imagem do martírio de Cristo), que o militar que põe a corda em seu pescoço e do escravo que a segura. Uma pomba aproxima-se do lado esquerdo da cena, a representação dupla da paz e do Espírito Santo que parece que irá pairar sobre a cabeça do enforcado assim que a corda for puxada (com certa incoerência histórica, pois não era dessa forma que os enforcados eram mortos). Estes elementos são comuns a qualquer pessoa católica, como a maioria das pessoas da época, e sedimentaram-se no imaginário brasileiro por meio dos livros didáticos, monumentos e representações artísticas posteriores. Eis a ironia deste feriado, reunir sob a mesma data duas figuras que estão fortemente atreladas, mesmo que separadas por quase 19 séculos e vivendo sob circunstâncias completamente diferentes.

A representação de Tiradentes nos faz refletir como as construções históricas estão presentes em nossa vida e a forma que elas podem ser utilizadas para atender a objetivos que tem pouca relação com o que ocorreu de verdade. Tudo isto está escondido sob as estampas dos livros didáticos, as pompas dos monumentos históricos e as superficialidades das matérias jornalísticas, que passam por cima da História, romantizando um herói que simplesmente não existe com o heroísmo que é representado. Tomara que possamos aproveitar o tempo de descanso para repensar o que vemos e o que lemos e quem sabe compreender ao menos o significado verdadeiro de nosso feriado (ou mais ambiciosamente, da própria História brasileira)!

Autor: Felipe C. Nascimento

Hidrografia - Bacias hidrográficas brasileiras

No primeiro mapa temos a divisão que eu passei em aula para vocês (também é a mesma figura que está na folha).
O segundo é a divisão das bacias hidrográficas feita pelo IBGE. O segundo mapa é interessante porque também apresenta as sub-bacias, mostrando os vários rios que compõem as principais do primeiro mapa. Para visualizar a segunda imagem com uma qualidade aceitável é só clicar ok?

Hidrografia - Aqüíferos

Essas são as figuras coloridas referentes aos aqüíferos brasileiros: o Aqüífero Guarani (que possui a maior área) e o Aqüífero de Alter do Chão (que segundo pesquias recentes é o mais volumoso do planeta).

Hidrografia - Correntes marítimas

Este mapa representa as correntes marítimas mundiais:

As correntes em azul são correntes frias enquanto as que estão em vermelho são quentes. As correntes representadas em preto (representação nada comum para correntes marítimas) podem ser quentes ou frias: as que estão na zona equatorial são todas quentes, enquanto as que estão na parte de baixo do mapa são todas frias.

As correntes mais importantes são:

- Corrente do Golfo (Gulf Stream): leva as águas quentes do Golfo do México proporcionando temperaturas mais elevadas na costa atlântica da Europa, minimizando o frio.

- Corrente do Labrador: leva as águas frias da Groenlândia para a costa leste do Canadá e EUA. Essa corrente é a responsável pelo inverno de Nova Iorque ser muito mais rigoroso do que o de Londres, por exemplo, (mesmo sabendo que NY está mais próxima do Equador e localiza-se ao nível do mar).

- Corrente do Peru ou de Humboldt: leva as águas frias da Antártida em direção a costa sudoeste da América do Sul. As correntes frias fazem com que as chuvas ocorram em alto amr por causa do choque da água fria com o vapor de água da superfície. Por causa disso, elas chegam à costa com pouca umidade, contribuindo para a formação dos desertos, como o do Atacama, no Chile. O mesmo efeito ocorre com a Corrente das Canárias (que reforça as regiões semi-áridas do Saara), da Califórnia (que reforça as regiões semi-áridas do sudoeste dos EUA e norte do México) e de Bengala (que deu origem ao Deserto da Namíbia).

- Corrente do Brasil: leva as águas quentes do Equador para o sul da costa brasileira. É a responsável por fazer com que as temperaturas do verão de Florianópolis sejam maiores do que em São Paulo, por exemplo, (contudo, também deve se levar em consideração que Floripa fica no nível do mar, enquanto SP fica a 600 m de altitude).

Relevo brasileiro

Aqui estão as figuras coloridas da aula de relevo brasileiro. Qualquer dúvida, é só postar nos comentários ok?

Noções de Geologia

Este mapa representa a divisão do Brasil em bacias sedimentares e escudos cristalinos. Lembrando que nosso país não possui dobramentos modernos! É importante saber a localização dos escudos e bacias para conhecer os tipos de riquezas que a terra pode oferecer.

• Nas bacias sedimentares podemos encontrar petróleo, carvão mineral e rochas sedimentares como o arenito que retém água, formando os aqüíferos.
• Nos escudos cristalinos temos as jazidas dos mais diversos minerais: ferro, bauxita, ouro, manganês, cobre, entre outros.

Este mostra a disposição das placas tectônicas.

Este mostra a ocorrência de abalos sísmicos (terremotos) e vulcões. Observem que ambos os fenômenos estão relacionados com as placas tectônicas, já que a maioria deles se encontra em regiões de encontro das placas.

Notícias Tecnológicas

Notícias Tecnológicas

Cientistas teletransportam gato de Schrodinger
Se o experimento mental do gato de Schrodinger já não fosse estranho o suficiente, agora cientistas conseguiram complicar tudo um pouco mais.

A equipe do Dr. Noriyuki Lee e seus colegas da Universidade de Tóquio, no Japão, descobriram uma forma de teletransportar o gato de Schrodinger.

Leia mais em: http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=teletransporte-gato-schrodinger&id=010115110418&ebol=sim

Bicicleta sem ciclista desmente teoria sobre equilíbrio das magrelas
Depois de séculos rodando por todo o mundo, sempre da mesma forma, parecia pouco provável que as prosaicas bicicletas tivessem algum segredo ainda escondido.

Mas uma equipe de pesquisadores norte-americanos e holandeses descobriu que tudo o que a ciência achava que sabia sobre o que faz uma bicicleta se equilibrar está errado.

Leia mais em: http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=bicicleta-sem-ciclista-teoria-equilibrio&id=010170110415&ebol=sim

Geografia - Fusos horários

Olá! Depois de alguns meses vou começar a postar as figuras de Geografia.

Fusos horários

Eu tinha prometido postar as zonas de fusos horários desde fevereiro.

Fusos horários mundiais.

Este mapa mostra as zonas de fusos horários brasileiros. É importante prestar atenção porque a atual configuração dos fusos brasileiros é de 3 e não de 4 fusos desde 2008. A partir da nova classificação ficamos assim:

• GMT -2: fuso horário do Atlântico (Fernando de Noronha, Penedo de São Paulo e São Pedro, Atol das Rocas, Ilhas de Martim e Vaz).



• GMT -3: horário de Brasília (Regiões Sul, Sudeste, Nordeste e os estados de Goiás, Tocantins, Pará e Amapá, além do DF)



• GMT -4: fuso horário de Manaus (estados de Roraima, Amazonas, Acre, Rondônia, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul)